كتبت: ملك نعمة
قام محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، صباح اليوم الثلاثاء، بزيارة مفاجئة لعدد من المدارس بمحافظة الفيوم، لمتابعة سير العملية التعليمية والاطمئنان على انتظام الحضور بين الطلاب والمعلمين، وتطبيق التعليمات المنظمة للعام الدراسي الجديد.
ورافق الوزير خلال الجولة الدكتور أحمد المحمدي، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير.
بدأت الزيارة بتفقد مدرسة إبشواي الإعدادية بنين التابعة لإدارة إبشواي التعليمية، والتي يبلغ عدد طلابها (1266) طالبًا، حيث تفقد الوزير الفصول الدراسية ودفاتر تحضير المعلمين وسجلات الغياب والدرجات، كما شدد على ضرورة متابعة تحصيل الطلاب بشكل يومي، لضمان تحسين مستواهم الدراسي.
ثم توجه عبد اللطيف إلى مدرسة إبشواي الثانوية بنات، التي تضم (1137) طالبة، حيث أجرى حوارًا مفتوحًا مع طالبات الصف الأول الثانوي حول نظام شهادة البكالوريا المصرية وتجربتهن في دراسة مادة البرمجة عبر منصة “كيريو”. وأعربت الطالبات عن استفادتهن من المنصة التي تساعد على تنمية مهارات التفكير الرقمي وفهم مفاهيم التكنولوجيا الحديثة.
وأكد عبد اللطيف خلال حديثه مع الطالبات أهمية التوازن بين دراسة المواد العلمية والإنسانية، مشيرًا إلى أن التربية الدينية والتاريخ واللغة العربية تعد ركائز أساسية لتكوين شخصية متكاملة تجمع بين العلم والقيم والانتماء.
كما شملت الجولة زيارة عدد من المدارس الابتدائية، من بينها مدرسة إبشواي الابتدائية التي تضم (3701) طالب وطالبة، حيث تفقد الوزير قاعات رياض الأطفال وتفاعل مع التلاميذ، مؤكدًا ضرورة الاهتمام بالمهارات الأساسية في القراءة والكتابة خاصة لدى الطلاب الضعاف.
وتابع عبد اللطيف جولته بزيارة مدرسة شكر الابتدائية ومدرسة عزة زيدان الرسمية للغات ومدرسة جامعة عين شمس الثانوية بنات، حيث تفقد الفصول وسجلات الأداء وتقييمات الطلاب، وأشاد بمستوى الانضباط داخل المدارس.
وفي ختام الزيارة، أعرب عبد اللطيف عن تقديره للجهود المبذولة من الإدارات التعليمية والمعلمين وأولياء الأمور لضمان انتظام العملية التعليمية، مؤكدًا أن الوزارة ماضية في دعم المدارس وتوفير بيئة تعليمية آمنة ومحفزة للتعلم، مشيرًا إلى أهمية مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي في إعداد جيل قادر على مواكبة متطلبات المستقبل وسوق العمل.
وأوضح عبد اللطيف أن جولاته الميدانية في مختلف المحافظات تهدف إلى متابعة تنفيذ خطط التطوير والتعليمات الجديدة، والاستماع لمقترحات العاملين بالميدان لدعم وتطوير العملية التعليمية على أرض الواقع.